Показаны сообщения с ярлыком профориентационная работа. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком профориентационная работа. Показать все сообщения

понедельник, 10 мая 2010 г.

Выступление в школе


Буду рад я рассказать
О своей работе!
Надо про нее вам знать –
Вы же в ней живете.
С мамой ходите в театр,
В магазин, в больницу,
В школу или в детский сад,
Чтоб всему учиться.
Хоть имеют все дома
Разные названья,
Но и церковь и тюрьма –
Это просто…

Строительные профессии



1.1.Развитие строительной индустрии.
Мастер строительной профессии – штукатур, маляр, каменщик, облицовщик – во все времена были в почете, всегда имели достаточный заработок и были востребованы.
Выдающиеся мастера этих профессий увековечили свой труд в прекрасных памятниках архитектуры. Необходимо вспомнить о профессиональном долге, добросовестности, чести и гордости строительной профессии. Не случайно обращаем на это внимание – за последние годы до опасного предела, снижены многие качества отечественного строительного производства. Не случайно наших подрядчиков стали теснить иностранные строительные фирмы. Такой спад строительного производства может прервать преемственность лучшего профессионального опыта и мастерства строительных рабочих.
Достаточно обратиться к истории отечественного строительства. В 1907 году, в период ломки общественных отношений отечественное строительство испытывало трудности производственно – технологического порядка, а т.же. Влияние новых подходов в архитектурном проектировании зодчества. И в этот трудный период решались вопросы профессионального образования рабочих. Работу по созданию сети курсов строительных рабочих в 1908 году всемирно известный, в то время талантливый зодчий, председатель московского архитектурного общества – академик Ф. О. Шехтель.
Сегодня в строительной индустрии нет проблем важнее, чем проблема подготовки высококвалифицированных кадров строительных рабочих. Законы экономики требуют постоянного совершенствования мастерства рабочих с учетом последних мировых достижений науки и техники. В ращении этой важнейшей задачи авторы делают попытку внести свой посильный вклад в дело профессионального образования молодых кадров рабочих – отделочников.